索引 ：
一、感觉统合训练的分类 ：
感觉统合训练可分为触觉、前庭平衡训练、运动感觉等等项目的训练，主要有以下几种：
1 、触觉训练：强化皮肤、大小肌肉关节神经感应 ，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。
训练器材有：感觉统合训练系统 、按摩球、波波池 、平衡触觉板。
适应症：爱哭、胆小、情绪化 、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸 、发音不正确 、偏食 、挑食 、注意力差、自闭、体弱多病等。
2 、前庭平衡觉训练：调整前庭信息及平衡神经系统自动反应机能，促进语言组织神经健全、前庭平衡及视听能力完整程度。
训练器材：圆筒、平衡踩踏车 、按摩大龙球、滑梯、平衡台、晃动独木桥 、袋鼠袋、圆形滑车。
适应症 ：身体灵活度不足、姿势不正 、双侧协调不佳、多动、爱惹人 、语言发展迟缓 、视觉空间不佳 、阅读困难、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒 、方向感不明、学习能力以及习惯培养不起来。
3、弹跳训练：调整固有平衡、前庭平衡感觉神经系统 ，强化触觉神经 、关节信息 ，促进左右脑健全发展。
训练器材：羊角球、跳床。
适应症：站坐无相、姿势不正 、情绪化 、身体灵活度不够、多动 、注意力不集中 、语言发展迟缓 、阅读困难 、胆小、情绪化、笨手笨脚、视觉判断不良、触觉发展不假、关节信息不足。
4、固有平衡训练 ：调整脊髓中枢神经核对地心吸力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。
训练器材：独脚椅、大陀螺、脚步器 、竖抱筒 。
适应症：多动不安、容易跌倒、脾气急躁 、好惹人、语言发展不佳、缺乏组织能力及推理能力、双侧协调不良、手脚不灵活、自信心不足。
5、本体感训练：强化固有平衡、触觉、大小肌肉双侧协调，灵活身体运动能力、健全左右脑均衡发展。
训练器材：跳床、平衡木、晃动独木桥 、滑板、S型垂直平衡木、S型水平平衡木、圆形平衡板。
适应症：语言发展缓慢、笨手笨脚、注意力不集中、多动不安 、情绪化、组织力及创造力不足 。
二 、感觉统合训练的适用范围：
每一种干预技术都有其适用范围 ，针对特定的问题，表现出解决问题的特异性 。感觉统合训练作为儿童问题干预技术之一 ，虽可用于应对儿童发展的多方面问题 ，但仍然表现出领域的特异性 ，有其可为之处 ，亦有其不可为方面。感觉统合训练多用于解决儿童如下几个方面问题：
（1）视觉、听觉、前庭觉及本体感觉某一或某几个方面存在异常 。
（2）经常出现类似的异常行为，或有自伤行为 ，或频发的自我刺激行为。
（3）完成动作有困难。
（4）喜欢独处，与同伴一起游戏或沟通存在困难。
（5）害怕别人触摸或者喜欢别人触摸 。
（6）喜欢爬高，旋转不觉得眩晕；害怕爬高或者害怕眩晕。
（7）语言发育迟缓、姿势别扭 、动作不协调。
（8）注意力存在缺陷 ，多动或冲动，并因此呈现出学业不良问题。
现实中，儿童可能呈现上述问题的一个或几个方面。一般而言 ，感觉统合失调较为严重的儿童往往伴随有多个方面问题。
