多感官训练可以有效的改善特殊儿童感官缺陷问题
改善肢体的协调能力 ：
通过多媒体场景与参与者动作的结合，配合丰富的训练游戏，令参与者可以直观的与画面中的虚拟画面进行互动训练学习从而完成其训练目标。
改善注意力不集中的问题 ：
多感官训练通过屏幕显示画面，使参与者又上电视的感觉 。同时 ，通过较丰富的数码科技变化，更有效的吸引参与者的注意力 ，增强对他人的目光接触。
建立自信心：
训练过程通过游戏的互动，配合虚拟角色及时有效的鼓励，让参与者在游戏中成长。同时使参与者逐渐形成独立解决问题的能力 ，从而迈向自立。
提高交际能力：
在训练过程中学习社交的分享、合作 、让参与者走出以自我为中心的个人空间
加强空间想象力 ：
训练过程以游戏画面 ，有趣的内容和悦耳的音乐使参与者在虚拟环境中学习，刺激其视觉听觉增强学习的兴趣与参与度 ，继而增强想象力 。
锻炼孩子的模仿能力：
通过多感官训练引导参与者跟随虚拟场景中的人物的动作和表达情感进行模仿，从而学习注意别人的表情和情绪的变化。
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